sábado, 24 de marzo de 2012
Grijelmo: "El lenguaje es el instrumento de la inteligencia"
“Con las palabras
pensamos, y ellas son los embriones de las ideas. Si tienes muchas
palabras, tienes muchas ideas y puedes construir mundos”, dice Alex
Grijelmo
Luis Aceituno
Autor del Libro de Estilo del diario El País, y de El Estilo del Periodista, Alex Grijelmo se ha convertido en un nombre de referencia obligada en las Escuelas de Comunicación y en las salas de redacción de los medios del ámbito hispánico.
Nacido en la localidad española de Burgos, escribió su primera noticia a los 16 años en un diario de su ciudad. En 1977 fue contratado por la agencia Europa Press y en 1983 ingresó a la redacción del diario español El País, en donde prácticamente hizo de todo, desde simple reportero hasta editor dominical y jefe de la sección deportiva. Durante su carrera ha publicado cientos de noticias, crónicas, reportajes, artículos y entrevistas.
Defensor apasionado del idioma español, al que le ha dedicado la totalidad de su producción bibliográfica, Grijelmo es actualmente presidente de la agencia de noticias EFE. La siguiente entrevista fue realizada durante una breve estancia en Guatemala para participar en la asamblea general de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) que se llevó a cabo a finales de octubre pasado en La Antigua Guatemala.
¿De dónde proviene esa seducción por las palabras?
– Pues de que es la herramienta del periodista. Igual que un tenista cuida su raqueta y está todo el tiempo mirando las cuerdas para ver si están bien, así un periodista tiene que cuidar el lenguaje porque es la herramienta que emplea. Pero el lenguaje es también el instrumento de la inteligencia: todo lo que pensamos lo pensamos con palabras y según es de grande nuestro léxico, así puede ser de grande nuestro pensamiento.
Nietzsche dijo en alguna ocasión que el lenguaje periodístico era un lenguaje de cerdos. ¿Por qué crees que ha sido tan conflictiva la relación entre el lenguaje y el periodismo a través de los tiempos?
– Yo pienso que muchos periodistas sienten el lenguaje como algo molesto, como un mal necesario para ellos. Para mí es exactamente lo contrario, es el placer de trabajar con las palabras y de ser diestro en ese uso para comunicarme mejor con la gente y para seducir mejor al lector. Nos olvidamos a veces de que con el lenguaje se puede producir placer. La lectura es un placer cuando se lee un texto que está bien escrito. Es una lástima que muchos compañeros tengan una relación conflictiva con el lenguaje, que no lo aprecien en su valor, posiblemente porque en la actualidad estamos más en contacto con el lenguaje audiovisual.
¿Podemos decir que el predominio del lenguaje audiovisual ha sido fatal para el lenguaje escrito?
– Sí, está siendo perjudicial porque ya los niños no se educan con cuentos que les leen o que leen ellos mismos, sino que se educan con dibujos animados y eso les hace llegar a adultos con una menor gimnasia mental. La lectura es la gimnasia del pensamiento y al final se razona mejor cuantas más lecturas se hayan tenido. Cuanto más lees, más dominas el lenguaje, más palabras tienes, mejores ideas puedes construir, creas argumentos más razonables, y al final eres mejor persona, y, si eres periodista, mejor periodista, ¿no?
Más allá de la seducción por el lenguaje, cuando uno lee tus ensayos, se nota una fascinación por la palabra misma.
– Por la psicología que hay dentro de las palabras, por su valor y su fuerza. Yo no sé si aquí en Guatemala pasa, pero en España solemos decir: “Voy a pedir un crédito en el banco” y en el banco te “conceden” el crédito. Cuando en realidad vas a “comprar” el crédito y el banco te lo “vende”. Pero en el momento en que dices que vas a pedir un crédito ya estás en situación de inferioridad, y como estás en esa situación tienes que explicar cómo es tu vida familiar, tus posesiones, tu sueldo, etcétera. Pero si tu llegas a un banco diciendo: “Vengo a comprar un servicio”, te tratan de manera distinta. De hecho, las empresas no piden créditos, contratan créditos, porque se supone que están a un mismo nivel, pero un ciudadano llega a un banco y va a pedir. O sea, ese poder de las palabras que puede convertirnos en superiores o inferiores me interesa mucho.
¿Realmente hay un descuido por la palabra en el periodismo actual?
– Sí, por eso me he interesado mucho en llamar la atención sobre ese descuido. En la actualidad, por ejemplo, los periodistas decimos que el Ejército de Estados Unidos cometió abusos en las cárceles de Irak, en vez de torturas. ¿Por qué decimos abusos? Pues porque es una palabra que ya nos viene así y no la afrontamos con un espíritu crítico. Nosotros, como no hemos hecho esa gimnasia mental que supone la lectura y la gramática, somos fácilmente manipulables y acabamos diciendo que el Ejército cometió abusos y que los aviones hicieron incursiones en lugar de bombardeos y que hubo daños colaterales en vez de víctimas civiles. Toda esa palabrería que otros nos lanzan para que la asumamos como propia es muy peligrosa, porque adultera la realidad, y el periodista que no reflexiona sobre el lenguaje es muy fácil de engañar. Y así como hablamos del lenguaje de la guerra, podemos hablar del lenguaje económico. Cosas como el crecimiento cero, por ejemplo. ¿Cómo puede algo crecer cero? Si la economía experimenta un crecimiento cero, eso es que no ha crecido. Al final, el periodista que no es consciente de la diferencia entre un adjetivo y un sustantivo, es el que menos se da cuenta de esas manipulaciones.
Esto también nos lleva al conflicto entre lenguaje y corrección política.
– Viene a ser lo mismo, porque a veces la corrección política es una forma de no llamar las cosas por su nombre y los periodistas debemos ser educados y debemos procurar no ofender a nadie con el lenguaje, pero esto puede llevarnos a ocultar la realidad y ahí debemos trazar una frontera muy clara.
Al final es la tecnocracia entrando en el territorio de las ciencias humanas.
– En España, en una ley de educación, al recreo de los niños en la escuela le llamaban “segmento de ocio”. Pareciera ser que para la tecnocracia las cosas son más elegantes cuando más se complican. Los periodistas debemos huir de eso.
Consejos de auto-corrección para periodistas
La mayoría de los periodistas
necesita que alguien más les revise su borrador para ayudarlos a
identificar cualquier error ortográfico o gramatical.
A medida que más periodistas escriben en
blogs y publican de manera independiente, es fácil pasar por alto
errores graves. A continuación se enlistan algunos consejos de
periodistas sobre cómo reducir el número de estos errores embarazosos.
Varios de estos consejos fueron presentados en el hilo de una
conversación en LinkedIn, pero tres de ellos resaltaron en importancia:
Intenta engañar a tu cerebro – cambia el tamaño y el color de la letra, la tipografía y el fondo.
No te pierdas en la narrativa – lee el texto de abajo hacia arriba para con ello obligarte a pensar.
Imprime el texto y léelo en voz alta – para escuchar errores en la formulación de las frases.
Engaña a tu cerebro
Terry O’Connor, anteriormente un
periodista de prensa escrita y en línea y ahora un periodista que
trabaja por cuenta propia y como entrenador, cree que todo se trata de
engañar al cerebro. Al respecto, Terry escribió:
“Dado que (normalmente) nosotros los
periodistas colocamos nuestro trabajo a un lado durante un tiempo para
después retomarlo y leerlo, nos perdemos de “la mirada del otro” la cual
es esencial para identificar nuestros errores. Nuestros ojos pueden ver
los errores, pero nuestro cerebro interpreta lo que ven los ojos como
aquello que tenemos la intención de escribir.”
“Es por eso que debemos engañar al
cerebro para presentar el material de una manera desconocida,
obligándonos a ver la información de la manera que un extraño lo haría;
aunque sea un poco. Si tienes el tiempo, imprime el artículo y vuélvelo a
leer. Si no tienes el tiempo o el papel para hacerlo, cambia la
resolución de pantalla, el ancho de la página, el color de la letra, el
color de fondo o todo al mismo tiempo.”
Lee tu material fuera de contexto
Phil Harding, periodista, asesor de
prensa y antiguo director de noticias para BBC World Service dijo que no
conoce un método infalible, pero coincide con O’Connor al decir que se
debe forzar al cerebro a ver el contenido de manera distinta.
“Déjalo reposar una noche, imprímelo,
por supuesto, y si puedes, cambia la tipografía, lee los párrafos en
orden inverso (parte del truco es no dejarse llevar por la narrativa) y
sobre todo, lee el artículo lentamente en voz alta.”
Lee en voz alta
Nick Raistrick, director de capacitación
para Media Training Station Community Interest Company, está de acuerdo
con el punto que hace Phil Harding sobre leer el material en voz alta;
pero también insiste en la importancia de pedirle a colegas que revisen
tu borrador.
“Yo leo mi borrador en voz alta y con
una tipografía enorme, con todo lo demás cerrado en la pantalla de mi
ordenador… y aún así algunos detalles se me escapan. No puedo enviar mi
trabajo para que otros lo revisen y eso me avergüenza porque son muy
quisquilloso con el borrador otros,” dijo Raistrick. “Entonces, he
tenido que desarrollar una comunidad informal de editores a quienes a
veces les envío mis borradores… ¡siempre y cuando la relación sea
recíproca! Sin embargo, esto siempre es práctico a medida que las fechas
de entrega se acercan.
Ten cuidado con las frases que no tengan sentido
Bob Doran, un periodista veterano de la
BBC y ahora un asesor y entrenador de medios, concuerda con ambas
propuestas de leer en voz alta y de engañar al cerebro.
“Siempre recomiendo que leas tu historia
en voz alta. A veces, un texto puede parecer correcto en la pantalla
pero cuando lo lees en voz alta es cuando encuentras los errores
absurdos.” “Yo recuerdo escuchar una noticia en la radio que comenzó: Un
hombre falleció después de haber sido disparado fuera de un concierto
de Madonna (o de otra cantante). El escritor quería decir que Madonna
estaba dando un concierto. Pero cuando el texto fue leído en voz alta,
sonaba como si ella hubiera dado el disparo.”
“Léelo en voz alta tú mismo y te darás
cuenta. Esta estrategia es especialmente útil para guiones de radio y de
televisión. Si las oraciones son difíciles de leer porque son demasiado
largas o verbosas, te darás cuenta de que no sonarán bien en el aire.”
Este artículo primero fue publicado en
el sitio del socio de IJNet, Media Helping Media (MHM), un web de
entrenamiento que aporta recursos mediáticos gratuitos para periodistas que trabajan en países en transición, países en estado de post-conflicto y
en áreas donde la libertad de expresión y la libertad de prensa están
bajo riesgo. El artículo completo fue traducido a los seis idiomas de
IJNet con la autorización de Media Helping Media.
Una alternativa urgente para los periodistas
Por Úrsula Velezmoro, correctora y lingüista.
Preocupados porque no encontramos una respuesta a nuestra duda lingüística, fastidiados porque el enlace del diccionario de la RAE no abre o porque no tiene recopilada esa palabra. ¿A quién o qué recurrimos? Optemos por una alternativa urgente…
La Fundación del Español Urgente (www.fundeu.es), más conocida como la Fundéu, contribuye con el buen uso de nuestro idioma en los medios de comunicación. Esta institución nos ofrece diversas herramientas para mejorar nuestra redacción. A continuación, algunos consejos para aprovechar esta página.
1. Ingresemos a www.fundeu.es. Ahí hallaremos los enlaces de Vademécum, Consultas, Recomendaciones, Noticias y artículos, Recursos, Sobre Fundéu, Club de detectores y Manual de español urgente.
2. Al entrar a VADEMÉCUM, tendremos suficiente material para disipar algunas de nuestras dudas.
3. En CONSULTAS, podemos observar todas las preguntas que han sido resueltas por el equipo de la Fundéu.
4. Cuando entramos a RECOMENDACIONES, tenemos acceso a todos los consejos lingüísticos que, diariamente, la Fundéu publica en su página web.
5. En NOTICIAS Y ARTÍCULOS, podemos hallar notas periodísticas que guardan relación con la lengua.
6. En RECURSOS, encontramos la revista de la Fundéu Donde dice…, que aunque ya no se publica desde mediados de 2010, sin duda alguna, nos servirá como material de consulta. Además, accedemos a la Biblioteca, espacio que nos ofrece un listado de libros vinculados al lenguaje. Por último, observamos Enlaces de interés, relación de páginas web que están vinculadas al estudio de la lengua.
7. Luego ubicamos el enlace SOBRE FUNDÉU, espacio que ofrece información de la institución, y el CLUB DE DETECTORES, mediante el cual –previa inscripción– realizamos nuestras propias recomendaciones.
8. En MANUAL DE ESPAÑOL URGENTE, hallaremos algunas secciones interesantes para descargar.
9. En la parte inferior derecha, ubicamos el MANUAL DE ESTILO PARA NUEVOS MEDIOS, al dar un clic en visitar, tendremos acceso a Contenido, donde se nos ofrece una considerable información para mejorar nuestra redacción. En Contribuye, la Fundéu incentiva a sus lectores a que le proporcionen material para publicar en su página web. En el Diccionario de dudas urgente (DUD), encontraremos la solución a más de cuatro mil dudas. Y, finalmente, en Herramientas, se nos brinda un listado de páginas que ayudan a resolver dudas.
10. También, en la parte inferior derecha, ubicamos el enlace ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, presionamos descargar y tendremos acceso a las Novedades de la Ortografía de la lengua española, documento que nos proporciona conceptos y ejemplos sobre los últimos cambios en nuestro idioma.
11. En la parte inferior izquierda, al ingresar a SUSCRIBIRSE A RECOMENDACIONES, accedemos a todas las sugerencias que la Fundéu realiza.
12. También en la parte inferior izquierda, en ENVÍENOS SU CONSULTA, podemos trasladar nuestra inquietud al equipo de la Fundéu.
No olvidemos que solo las recomendaciones que se adaptan a nuestra comunidad lingüística son las que tenemos que emplear; sin embargo, debemos reconocer que la Fundéu se ha convertido en una herramienta importante a la hora de dar solución a una duda.
miércoles, 21 de marzo de 2012
domingo, 15 de enero de 2012
Ejercicios de repaso y de sustitución de subordinadas
Descarga el ejercicio de la semana haciendo clic en el título de esta entrada.
sábado, 17 de diciembre de 2011
Feliz navidad
"Feliz navidad y próspero año nuevo" es una frase que siempre se repite para estas fiestas. Pero, ¿cómo expresan las diferentes culturas esta tan popular frase?
A continuación, se encuantra un listado de la misma frase en diferentes idiomas.
Afrikaner "Geseende Kerfees en 'n gelukkige nuwe jaar"
La lengua nacional del pueblo afrikáner es el afrikáans, idioma criollo derivado del neerlandés, que comenzó a forjarse a finales del siglo XVII, pero cuya estandarización y oficialización no llegó hasta el siglo XX.
Alemán "Froehliche Weihnachten und ein gluckliches Neues Jahr"
Arabe "I'D Mubarak ous Sana Saida"
Armenio "Shenoraavor Nor Dari yev Pari Gaghand"
Bable (asturiano) "Feliz ñavida y provechosu añu nuevu"
Bengalí "Shuvo Baro Din"
Brasileño "Boas Festas e Feliz Ano Novo"
Breetón "Nedeleg laouen na bloav ezh mat"
El bretón es una lengua céltica insular de la rama britónica, al igual que el galés, con el cual está muy relacionada.
Búlgaro "Vasel Koleda; Tchesti nova godina"
Cantonés "Seng Dan Fai Lok, Sang Nian Fai Lok"
El idioma o dialecto cantonés o yuè (chino simplificado: 粵语, chino tradicional: 粤語, pinyin: yuèyǔ) es uno de los principales idiomas/dialectos chinos.
Catalán "Bon nadal i feliç any nou!"
Checo "Prejeme Vam Vesele Vanoce a stastny Novy Rok"
Coreano "Sung Tan Chuk Ha"
Corso "Pace e salute"
El corso es un conjunto de dialectos toscanos divididos en dos grupos dialécticos principales: el cismontano y el oltramontano. Se habla en Córcega e igualmente al norte de Cerdeña.
Croata "Sretan Bozic"
Danés "Glaedelig Jul"
El danés (dansk) es una lengua escandinava, correspondiente a un sub-grupo de las lenguas germánicas, a su vez, de la familia del Indoeuropeo. Es hablado por cerca de seis millones de personas, y es el idioma oficial del Reino de Dinamarca, Groenlandia y de las Islas Feroe.
Egipcio "Colo sana wintom tiebeen"
Esquimal "Jutdlime pivdluarit ukiortame pivdluaritlo"
Eslovaco "Vesele Vianoce. A stastlivy Novy Rok"
Esloveno "Vesele bozicne praznike in srecno novo leto"
Español "Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo"
Esperanto "Gajan Kristnaskon"
El esperanto es una lengua auxiliar artificial creada por el médico polaco L. L. Zamenhof en 1887 como resultado de una década de trabajo, con la esperanza de que se convirtiera en la lengua universal.
Estoniano "Rõõmsaid Jõulupühi"
Estonia, oficialmente República de Estonia (en estonio Eesti Vabariik), es una república báltica situada en el noreste de Europa.
Euskera "Zorionak eta Urte Berri On"
En la actualidad unas 850.000 personas lo hablan, a lo que hay que añadir otras 515.000 que lo entienden pero lo hablan con dificultad (bilingües pasivos), en algunos territorios del norte de España (Comunidad autónoma del País Vasco, Comunidad Foral de Navarra) y extremo suroeste francés (País Vasco Francés, en el departamento de Pirineos Atlánticos).
Farsi "Cristmas-e-shoma mobarak bashad"
El nombre de este idioma en español es persa. La ISO, la Academia de la Lengua y la Literatura Persa, y otras muchas fuentes denominan a la lengua "persa". La palabra "fārsí" es la actual designación del idioma tanto en persa como en árabe, y fue originalmente la forma arábiga para expresar "pārsī", el antiguo nombre del idioma, debido a la carencia del fonema /p/ en árabe estándar.
Finlandés "Hyvää Joulua or Hauskaa Joulua"
Flamenco "Zalig Kerstfeest en Gelukkig nieuw jaar"
Flamenco es el nombre que se le da al idioma neerlandés hablado en Flandes.
El idioma neerlandés era hablado originalmente en la zona de la desembocadura de los ríos Rin, Escalda y Mosa que aproximadamente cubría los actuales Países Bajos, Bélgica, Luxemburgo, Norte de Francia) y una pequeña parte del Oeste de Alemania.
Francés "Joyeux Noël et Bonne Année"
Gaélico "Nollaig chridheil agus Bliadhna mhath ur"
El gaélico escocés (Gàidhlig) es un miembro de las lenguas goidélicas de las lenguas celtas, que llegó a Escocia alrededor del siglo V, cuando los escotos de etnia celta y provenientes del norte de Irlanda se asentaron en la costa occidental, llevando una variedad del gaélico que sustituyó a la antigua lengua de los pictos hablada en la zona hasta entonces.
Galés "Nadolig LLawen a Blwyddyn Newydd Dda"
El galés (Cymraeg) es un idioma perteneciente al grupo britónico de la familia de lenguas celtas. Es hablado en el País de Gales, en el Reino Unido. donde aproximadamente 600.000 personas (el 20% de la población de Gales) lo utilizan como su lengua principal, especialmente en la zona norte del país.
Gallego "Bon Nadal e Ano Novo"
Griego "Kala Christougenna Kieftihismenos O Kenourios Chronos"
Hawaiano "Mele Kalikimaka"
Hebreo "Mo'adim Lesimkha. Shana Tova"
Holandés "Vrolijk Kerstfeest en een Gelukkig Nieuwjaar"
Húngaro "Kellemes Karacsonyiunnepeket & Boldog Új Évet"
Indonesio "Selamat Hari Natal"
Inglés "Merry Christmas and Happy New Year"
Iraquí "Idah Saidan Wa Sanah Jadidah"
Irlandes "Nollaig Shona Dhuit"
Islandés "Gledileg Jol og Farsaelt Komandi ar"
Italiano "Buon Natale e Felice Anno Nuovo"
Japonés "Shinnen omedeto. Kurisumasu Omedeto"
Latín "Natale hilare et Annum Nuovo!"
Letón "Prieci'gus Ziemsve'tkus un Laimi'gu Jauno Gadu"
Lituano "Linksmu Kaledu"
Macedonio "Streken Bozhik"
Malayo "Selamat Hari Natal"
Maltés "Nixtieklek Milied tajjeb u is-sena t-tabja"
Mandarín "Kung His Hsin Nien bing Chu Shen Tan"
Maorí "Meri Kirihimete"
El māori (o maorí) es un lenguaje hablado por los nativos de Nueva Zelanda.
Mongolés "Zul saryn bolon shine ony mend devshuulye"
Noruego "God Jul og Godt Nyttår"
Occitano "Polit nadal e bona annada"
El occitano o lengua de oc (occitan, lenga d'òc) es una lengua romance de Europa. Es hablada por entre dos y diez millones de personas en el sur de la actual Francia (al sur del río Loira), así como en Italia en los Valles Occitanos de los Alpes del Piamonte y el valle de Arán (en el noroeste de Cataluña, España, donde tiene carácter de lengua oficial)
Papúa Nueva Guinea "Bikpela hamamas blong dispela Krismas na Nupela yia i go long yu"
Polaco "Wesolych Swiat Bozego Narodzenia"
Portugués "Boas Festas e um feliz Ano Novo"
Rapa-nui "Mata-Ki-Te-Rangi. Te-Pito-O-Te-Henua"
Rumano "Sarbatori vesele"
Ruso "Pozdrevlyayu s prazdnikom Rozhdestva is Novim Godom"
Serbio "Hristos se rodi"
Serbo-croata "Sretam Bozic. Vesela Nova Godina"
Somalí "ciid wanaagsan iyo sanad cusub oo fiican"
Sudanés "Wilujeng Natal Sareng Warsa Enggal"
Idioma da la República del Sudán.
Sueco "God Jul och Gott Nytt År"
Swahili "ºKrismas Njema Na Heri Za Mwaka Mpyaº"
El suajili, swahili, suajelí o kiswahili es una lengua africana hablada sobre todo en Tanzania y Kenia, y en zonas limítrofes de Uganda, Mozambique, República Democrática del Congo, Ruanda, Burundi y Somalia.
Tailandés "Suksan Wan Christmas lae Sawadee Pee Mai"
Tamil "Nathar Puthu Varuda Valthukkal"
El tamil es una lengua drávida que se habla principalmente en el estado indio de Tamil Nadu y en el noreste de Sri Lanka. Es la lengua dravídica con el segundo mayor número de hablantes después del telegu, y es la de mayor desarrollo literario. Actualmente, se calcula en torno a los 50 millones de hablantes.
Turco "Noeliniz Ve Yeni Yiliniz Kutlu Olsun"
Ucraniano "Veseloho Vam Rizdva i Shchastlyvoho Novoho Roku!"
Vietnamita "Chuc Mung Giang Sinh"
Zulú "Sinifesela Ukhisimusi Omuhle Nonyaka Omusha Onempumelelo"
Zulú, también conocido como isiZulu, es un idioma del pueblo zulú con unos 9 millones de hablantes, la gran mayoría de los cuales (más del 95%) vive en Sudáfrica. El zulu es el idioma más hablado de Sudáfrica y uno de los 11 idiomas oficiales del país después del fin del Apartheid.
Esto es todo.
...y como nunca está de más ¡FELIZ NAVIDAD!
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