¿Crees que la próxima semana debemos ir a clases?

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Ejercicios de la unidad II (ortografía)

Haz clic en el título para descargar los ejercicios de la unidad II, relativa a la ortografía.

a) Entre las palabras que aparecen seguidamente, identificar cuáles de ellas admiten doble acentuación prosódica:

cinematográfico, osmosis, histórico, policiaco, centilitro, dinamo, piloto, psicosis, conclave, omoplato, pantano, hipocondríaco, rémora, reuma, ibérico, artrosis, bálsamo, enclave, poligloto, cardíaco, olimpíada, gladiolo, maniaco, periodo, austriaco, intervalo.

b) Algunas de las siguientes palabras deben llevar tilde, otras no. Coloca la tilde donde creas que es pertinente.

area, conocieron, geologia, arsenico, grieta, alteza, kaiser, bigamo, bilingüismo, cometelo, gargantilla, dime, diuretico, indigena, ruido, karaoke, heroe, caotico, decimoseptimo, kilocaloria, helicoptero, casabe, estepa, expresion, sacacorchos.

c) Coloca la tilde en el lugar donde corresponda:


1) Esos libros son tuyos, estos son mios, asi que no me los quites.

2) Aun cuando tu casa es acogedora, la mansion de aquellos de alla me gusta mas.

3) ¿Cuando aprenderas que donde va el jarron es en la mesa y no en el sofa?

4) No entiendo el porque de tu misero sueldo. Los fanaticos por el trabajo como tu deberian ganar mas.

5) Solo esa piedra costo veintiseis mil bolivares. Imaginate si tu hermano hubiese comprado esta para ti.

6) ¿Sabes cual es el pico mas alto de Peru?

7) Durante el verano, esta ferreteria abrira solo hasta el mediodia.

8) Los medicos recomiendan comer naranjas y platanos: estos por sus calorias y aquellas por contener vitamina C.

9) Se que me critican por mi modo de ser, mas se equivocan si piensan que voy a cambiar.

10) La informatica ha avanzado mucho pero aun no hemos explotado todas sus posibilidades.

11) ¿Que le ocurre, que lo veo tan preocupado?

12) Si hubiera sabido de que trabajo se trataba, nunca hubiera dicho que si.

13) Las rosas que enviaron a mi hotel eran para mi.

14) ¡Como que no tengo vergüenza!, respondi airadamente a su estu­diada insolencia.

15) Tu has sido el culpable de todos los contratiempos que has tenido con la compra de tu vehiculo.


d) Colocar la tilde en las palabras en cursiva que deban llevarla:


1) Para el jueves, deberán preparar un resumen del texto de Miguel de Unamuno estudiado en clase.

2) No quiero navegar más con este patrón de yate: tiene un caracter inaguantable.

3) La policía, a través de sus megáfonos, nos instaba a que salieramos cuanto antes del edificio.

4) El presidente del Gobierno se reune todos los días con sus asesores más próximos.

5) El concepto de lingüista es menos extenso que el de filólogo.

6) El malvado dio un empujón a la pobre mujer para quitarle el dine­ro que llevaba.

7) ¿Quién utilizo el cortauñas la ultima vez, que no lo encuentro?

8) Los meteorólogos preven una borrasca para los próximos días.

9) Mañana mis padres celebrarán su aniversario de boda: ya llevan veintiseis años casados.

10) Cada tarde, después de comer, paseabamos por la alameda.


e) Colocar el acento gráfico en las palabras que aparecen en cursiva, cuan­do sea pertinente:

1) El marqués legitimo al hijo nacido de su romance con la famosa cantante de zarzuela.

2) Cuando circulo por una ciudad grande necesito un plano para orientarme.

3) Hoy empieza la visita oficial del Papa a nuestro país.

4) Nostradamus pronostico que la Tierra sería destruida antes del año 2000.

5) La capacidad de reaccionar ante un estimulo es una propiedad ca­racterística de los organismos vivos.

6) En 1878 esta casa fue donada por su amo al cabildo, que la convir­tió más tarde en museo.

7) A lo largo de su vida domestico muchos leones hasta que fue devorado por el que parecía más inofensivo.

8) Ya que usted tiene una familia numerosa, le recomiendo que elija un carro amplio.

9) La caza furtiva hace estragos en las manadas de animales de la sa­bana del centro de África.

10) El cuartel general del ejército ultimo los detalles del plan de ataque que se llevará a cabo dentro de dos días.

11) Yo calculo que la presa estará terminada para principios del próxi­mo año.

12) No acabo de entender por qué el Lada, pese a ser un carro practico y económico, ya no se fabrica.

13) En cuanto se supo del accidente, empezaron las operaciones de rescate para salvar al naufrago.

14) Todo el pueblo estaba reunido en la plaza y escuchaba la predica del sacerdote.

15) Si suspendo este curso, no continuo mis estudios.

16) El ayudante de bibliotecario no catalogo correctamente los libros recién adquiridos. Por eso fue despedido.

17) Te presento a Juan. Es un amigo intimo de mi padre.

18) No critico su negativa. Lo que repruebo es que lo vaya propagando a los cuatro vientos.­

19) El océano Pacifico cubre aproximadamente la mitad de la superficie de la Tierra.

20) El aumento del trafico marítimo hizo que las autoridades portua­rias decidieran solicitar la ampliación del muelle.

f) Sustituir las palabras en cursiva por las siglas o los acrónimos corres­pondientes, o a la inversa:

1) El DRAE recoge algunos acrónimos, pero no registra siglas.

2) La OPEP se muestra favorable a incrementar el precio del petróleo.

3) Los países más ricos se han comprometido a dedicar el 0,7 % de su PIB a la ayuda al desarrollo de las naciones pobres.

4) La SIP vela por los derechos de los periodistas.

5) Los actos con motivo del día de las Fuerzas Armadas estuvieron este año más concurridos que de costumbre.

6) Los presidentes de Estados Unidos sólo se pueden presentar a la reelección una vez.

7) No todos los niños conocen los derechos consagrados en la LOPNNA.

8) El MINFRA ha modernizado sus servicios gracias a la adquisición de nuevas tecnologías.

9) El Gobierno ha anunciado que el IVA se aplicará moderadamente.

10) Los problemas de Irak han puesto de manifiesto la debilidad política de la OEA.

11) Según un portavoz de la Organización Mundial de la Salud, los es­tragos del SIDA podrán ser neutralizados.

12) El ME ha recabado informes de expertos en educación para pla­nificar mejor la reforma de la enseñanza.

13) Con el fin de velar por los intereses de los niños, la ONU creó tem­pranamente la organización conocida como UNICEF.

14) SIDOR se ha transformado en pocos años en una empresa de proporciones gigantescas.

15) La ley se discutirá en una sesión extraordinaria de la Asamblea Nacional.

16) El IPC del mes pasado reflejó los efectos de los controles impuestos por CADIVI.

g) Sustituir la(s) palabra(s) en cursiva por sus abreviaturas o bien las abre­viaturas en cursiva por las palabras correspondientes. Conviene hacer notar que en la práctica el uso de unas y otras no es siempre indiferente:

1) Señor presidente: Me dirijo a usted para expresarle mi más enérgi­ca protesta...

2) Véase tomo II, página 35.

3) Esta puerta mide tres centímetros y dos milímetros más que aquélla.

4) Es corriente poner en las esquelas q. e. p. d.

5) Una de las preguntas que me salieron en el examen fue la de indi­car la abreviatura de ilustrísimo.

6) SS. MM., en compañía del alcalde, saludaron a los congregados desde el balcón del ayuntamiento.

7) Colón llegó a América siguiendo el rumbo oeste/suroeste.

8) Llegaremos a Buenos Aires a las tres a. m., hora local.

9) No se te olvide poner en el sobre que vivo en el primero de la izquierda.

10) Nota bene es una expresión que se emplea para lla­mar la atención sobre un punto particular de un escrito.

11) Aquí una cuarta de vino son 25 centilitros.

12) La milla marina equivale a 1.852 m.

13) El profesor Aranguren esta considerado como un filósofo cristiano.

14) El avión de Su Santidad no pudo aterrizar en el lugar previsto.

15) Verbigracia viene a significar lo mismo que por ejemplo.

16) Me gusta que me traten de Ud. en las cartas.

17) Algunos creen que el tratamiento de Doctor. corresponde exclusiva­mente a los médicos.

18) El paquete se extravió porque no consignaron el dato de Edo. Zulia.

19) “Todo a cien ptas., rezaba el cartel de aquella tienda.

20) Solo tendrán derecho a participar en el concurso aquellas personas cuyo núm. c/c empiece por 003.

h) Forma oraciones con cada uno de los siguientes vocablos, efectuando las modificaciones gramaticales pertinentes:

1) sede / cede 2) eminente / inminente 3) haya / halla 4) prever / proveer 5) abría / habría

i) Rellena los espacios en blanco, cuando conviene, con la(s) letra(s) correcta(s):


1) Uno de los encantos del carácter de Luisa reside en su forma e___pontánea de hablar.

2) Gracias a los in___ertos de piel, las víctimas de quemaduras muy gra­ves pueden sobrevivir.

3) Al abandonar el terreno de juego, el equipo local recibió una gran ova___ión.

4) Si cierras la puerta despacio la oirás cru___ir. Compruébalo y saldrás de dudas.

5) Los dos adolescentes se despidieron furtivamente en el ___umbral de la puerta del instituto.

6) Ciertos hechos extraños hacían pensar a los vecinos que aquel va­gabundo tenía dotes de hechi___ero.

7) En este restaurante sirven unos postres e___quisitos.

8) Han cambiado de lugar la ___ede de la oficina de becas y por eso no la encontré.

9) No hay que ___alagar demasiado a la gente, para que no se vuelva engreída.

10) En una apa___ible tarde de verano subía el pastor con sus ovejas.


j) Rellena los espacios en blanco con la forma que corresponda y coloca la tilde si la necesita:

1) debajo / de bajo

Esa película es _______________ presupuesto. Apenas costó treinta millones de bolívares.

El mecánico está ___________ del carro. Revisa si hay fuga de aceite.

2) sino / si no

No me llamó, __________ que se apareció en mi casa.

¿Qué harás _____________ apruebas la materia?

3) demás / de más / además

No me importa lo que digan los _____________. Yo me visto a mi manera.

Sabía que te equivocarías. _________________ está decir que te lo advertí.

k) Completa los signos de puntuación, tildes y diéresis necesarias en el siguiente texto:

Cuando le preguntaron cual era el eje de la didactica de la lengua materna el profesor respondio estoy convencido de que la nocion central es la de competencia comunicativa entendida esta como el conjunto de procesos y conocimientos de diverso tipo linguisticos sociolinguisticos estrategicos y discursivos que el hablante debera poner en juego para producir o comprender discursos adecuados a la situacion al contexto de comunicacion y al grado de formalizacion requeridos agrego que augura el desarrollo de investigaciones aplicadas en torno a este concepto

l) Estas palabras están correctamente acentuadas. Léelas en voz alta y con pronunciación exagerada y di si su acento fónico recae en la última (agudas), penúltima (llanas) o antepenúltima sílaba (esdrújulas).

albúmina
almíbar
altitud
amanecer
amistad

antiquísimo
árboles
arcángel
arrojen
artistas

avestruz
bisturí
botín
cadáver
candil

capitán
catarata
célibe
cicatriz
conocido

defendí
desinterés
ébano
escéptico
excelso

fanfarrón
hindú
inmóvil
versátil
vicecónsul

arroba
asado
bodega
bantú
cajón

esquí
estante
extraño
fijeza
general

lámpara
lápiz
leche
letra
librero

mundano
ordenador
pata
petaca
plástico

salud
semáforo
silla
sobrino
sofá

teléfono
temperatura
tendrá
termómetro
terrenal

caramelo
comprar
conato
cortina
disco

genérico
hijo
hindú
impávido
jirafa

literatura
marfil
mármol
matemáticas
mujer

prescindir
procaz
relámpago
rota
sabes

súbito
sutil
táctica
tarjeta
teclado

verdad
vértigo
veterano
vino
virtud

m) La correcta acentuación permite pronunciar palabras desconocidas. Sin usar el diccionario, lee en voz alta las siguientes palabras e indica si son agudas, llanas o esdrújulas. Comprueba tus errores y acentúalas correctamente

apostata
aspid
asindeton
borcegui
brecol

bucaro
carcava
celibe
desvalido
equido

esmeril
formico
incipit
libido
licuo

logia
mensula
mizcalo
oximoron
paragoge

placet
presbitero
presenil
proboscide
sucubo

sutil
talamo
trascabo
trocanter
uvula

n) La correcta acentuación puede deshacer ambigüedades. Escribe en los espacios en blanco la palabra que complete correctamente cada oración.

1. El uso incorrecto de la acentuación puede producir más de un ____________________ (equívoco, equivoco, equivocó) en muchos contextos.

2. Se quedaron atónitos cuando el robot ____________________ (émulo, emulo, emuló) perfectamente los movimientos de uno de los científicos.

3. Cuando yo ____________________ (crítico, critico, criticó) a alguien es porque hay motivos más que suficientes para ello.

4. Me tranquilicé un poco cuando, al fin, el cirujano me ____________________ (diagnóstico, diagnostico, diagnosticó) una afección sin importancia: flebitis costal traumática.

5. Las calculadoras electrónicas han desplazado a las antiguas reglas de ____________________ (cálculo, calculo, calculó) de los arquitectos.

6. La ____________________ (cítara, citara, citará) es un instrumento de cuerda parecido a la guitarra.

7. Me han dicho que si ____________________ (depósito, deposito, depositó) más de seiscientos euros en una cuenta del BSCH, me regalan un exprimidor portátil.

8. Un ____________________ (capítulo, capitulo, capituló) del libro está dedicado a las cuestiones medioambientales más preocupantes.

9. La promulgación de la Ley de Divorcio ____________________ (género, genero, generó) protestas de algunos sectores conservadores.

10. Me gustan los deportes populares; cuando no ____________________ (práctico, practico, practicó) equitación, hago windsurf o juego al polo.

11. Tras la muerte de su esposa no tenía ____________________ (ánimo, animo, animó) para seguir viviendo y se suicidó.

12. Si tu amiga Elena ____________________ (cántara, cantara, cantará) algo mejor, podríamos seleccionarla para el coro del Instituto.

13. Este niño tiene el feo ____________________ (hábito, habito, habitó) de meterse el dedo en la nariz.

14. Joaquín tiene una ambición sin ____________________ (límite, limite, limité).

15. Su actitud enérgica fue un ____________________ (estímulo, estimulo, estimuló) para todos.

ñ) Escribe el plural de estas palabras prestando atención a las tildes

almacén
anís
certamen
carácter
chelín
compás
dictamen
espécimen
gravamen
guirigay

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________________

________________

________________

________________

________________

________________

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________________

________________

jersey
joven
liquen
orden
régimen
rehén
revés
sillón
vaivén
virgen

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o) Completa los siguientes enunciados con él o el según corresponda

1. Cayó _____ crepúsculo sin que _____, que estaba dormido, lo notara.

2. Pepe es un chorizo: ____ novio de Marta no se fía de _____.

3. ______ saco de patatas era muy pesado, no pude con ______.

4. ______ Vicepresidente del Gobierno dijo que no iba a ser ______ quien le pusiera ______ cascabel al gato.

5. ______ que desee tener un cargo en un instituto como ______ nuestro demuestra no estar muy bien de la cabeza.

6. En ese matrimonio, tanto ______ como ella están un poco pirados.

7. ______ que no haya asistido Andrés nos ha venido muy bien porque no habíamos contado con ______.

8. Pide a Manolo que te ayude; si ______ quiere, puede rellenarte ______ impreso del I.R.P.F. en menos de media hora.

9. ______ momento ha llegado; ahora es ______ quien tiene que enfrentarse solo al tribunal.

10. Le han dicho que ______ ejercicio físico puede resultar perjudicial para ______.

11. ______ déficit que arrastra la empresa nos está hundiendo; hay que acabar pronto con ______.

12. Acaba de llegar mi cuñado; con ______ ya somos cinco para cenar.

13. Yo estoy dispuesto a reconciliarme con Pepe, pero veremos si ______ también lo está.

14. ______ inquilino de mi casa pretendía que le rebajara ______ alquiler.

15. Leonor se fue a París con su novio y pasó allí todo ______ verano con ______.

p) Completa las siguientes oraciones con o tu según corresponda

1. Aquí no ocurre lo que en ______ casa; esto es mucho más serio.

2. ______ coche es rápido y seguro, pero no seré yo quien te recomiende rebasar el límite de velocidad.

3. Fue ______ madre la que me dijo que ______ novia no se quiere casar contigo.

4. Macarena quiere que ______ , y no otro, la acompañes al médico.

5. Mientras que ______ te divertías con esa chica en la discoteca, ______ mujer fregaba y barría la casa. ______ machismo es inaguantable.

6. No eres ______ la más indicada para darme sermones morales.

7. Quiero que seas ______ mismo el que me cuente lo sucedido.

8. No quiero que me engañes: ______ has sido el que ha roto el vídeo.

9. Quizá ______ padre pueda ayudarme.

10. No puedes negar que ______ eres mucho más mentirosa que ______ hermana.

11. ______ problema es que nunca trabajas lo suficiente hasta el último momento.

12. Por lo que respecta a la educación de ______ hijo, ______ , como madre, tienes mucha más responsabilidad que yo como profesor.

13. No creo que ______ hijo sea tan inteligente como ______ pretendes.

14. ______ casa es tan lúgubre y tenebrosa que me extraña que sigas viviendo allí.

15. No serás ______ quien me haga cambiar de opinión.

q) Escribe o mi en los espacios en blanco

1. ______ casa tiene las habitaciones muy grandes; demasiado grandes para ______ solo.

2. Lo que no quiero para ______ , no lo quiero para los demás.

3. ______ manera de hacer las cosas desagrada a muchos, pero no puedo cambiar ______ carácter de la noche a la mañana.

4. Aunque ______ preocupación esté más que justificada, no es a ______ a quien corresponde actuar, sino a mi hermano.

5. Para ______ , ______ novia es la mujer más guapa del mundo.

6. ______ profesora de Inglés me trata mejor a ______ que a los demás alumnos de ______ clase.

7. Puedes hacer lo que quieras con ______ coche; a ______ me da lo mismo.

8. ______ opinión cuenta poco en esta casa.

9. No conseguirás nada de ______ con esas artimañas.

10. ______ abuela solía decir en estos casos: "Los hombres no lloran, aunque se vean con la barriga en las manos".

11. En ese momento, el atracador se dirigió hacia ______ con expresión amenazante y me pidió el dinero.

12. Me pregunto qué tendrá Jerónimo contra ______ .

13. Te pongas como te pongas, puedes estar seguro de que no obtendrás de ______ ni un solo duro más.

14. Entre ______ pueblo y el tuyo no debe de haber más de diez kilómetros.

15. ¡Qué haríais vosotros sin ______ !

r) Completa los espacios en blanco con o de según convenga

1. Mi amigo Pablo está loco: ahora se ha empeñado en que le ______ clases ______ ruso.

2. La subordinación ______ oraciones puede ser ______ tres clases.

3. Si Paco sigue trabajando sin comer, corre el riesgo ______ que le ______ una lipotimia.

4. ______ ti dependen muchas vidas.

5. Paco ha trabajado ______ camarero durante mucho tiempo.

6. Aunque se ______ por vencido, sus enemigos seguirán hostigándole.

7. María Jesús ahora da clases ______ Física y no ______ Matemáticas; pero, independientemente ______ lo que ______ , siempre será una magnífica profesora.

8. Julián es muy listo. No es fácil que tu amigo se la ______ con queso.

9. Con tanta tilde, andamos ______ cabeza.

10. No basta con que se lo ______ a entender; es imprescindible que se lo diga claramente.

11. ______ Granada a Jaén hay menos ______ 100 Km.

12. Estoy tan enfadado con Sebastián que, cuando ______ con él, le voy a partir la cara.

13. El hijo ______ Joaquín tiene un problema ______ dislexia: confunde la letra be con la ______ .

14. El bar ______ la esquina debe ______ estar cerrado ya.

15. La monja me ha pedido que ______ mi ropa usada para los necesitados ______ los países árabes.

s) Completa las siguientes oraciones con o se, según convenga

1. El anciano le dijo: "______ lo que más te guste ser; pero, decidas lo que decidas, procura llegar muy alto".

2. El Papa acostumbra a decir: "______ tú mismo"; pero a mí esas grandes palabras me resultan huecas y sin sentido.

3. ______ muy bien lo que esa gente ______ trae entre manos.

4. No ______ puede aguantar este calor.

5. No ______ qué pintas en esta oficina de brazos cruzados todo el día: aquí ______ viene a trabajar y no a zanganear.

6. ______ que tienes pensado invertir en bolsa; pero ten cuidado: en ese terreno se resbala con mucha facilidad.

7. ______ está muy bien en tu casa; no ______ por qué no me invitas con más frecuencia.

8. "Hijo mío, ______ funcionario del Estado; hoy día, es el puesto más seguro que ______ puede obtener".

9. ______ compra oro y plata.

10. Montamos el campamento antes de que ______ ocultara el sol.

11. Solo ______ que no ______ nada.

12. El gobierno ha prometido que no ______ recortarán las pensiones.

13. El cura le dijo: "______ fuerte, que no ______ hunde el mundo por esto".

14. ______ habla español.

15. ______ miraron de una manera muy significativa.

t) Escribe o si en los espacios en blanco

1. ______ aguantáis sentados en esas sillas durante dos años más, es seguro que terminaréis el Bachillerato.

2. ______ bien es cierto que guarda casi todos sus secretos para ______ misma, esta vez se ha enterado casi todo el mundo.

3. Tras el golpe, Nieves tardó más de una hora en volver en ______.

4. ______, después de todo, me decido a comprarlo, tú serás el primero en saberlo.

5. El asunto no tiene importancia en ______ mismo, pero dadas las circunstancias ______ que puede ser muy trascendente.

6. En tiempos de referéndum, el gobierno siempre hace propaganda en favor del ______.

7. Es preciso que te presentes antes del viernes en el despacho del Inspector, ______ es que quieres conservar tu puesto.

8. Esta noche transmiten por televisión una magnífica versión del Concierto nº 1 para piano en ______ menor, de Tchaikovski.

9. La novia estaba tan nerviosa que no se oyó su "______ quiero".

10. No es que mi enfermedad sea más grave que la tuya, pero ______ es verdad que molesta mucho más.

11. ______ pretendes que te diga que ______, tienes que convencerla antes.

12. El problema no tiene importancia en ______ mismo, pero ______ que la tiene ______ tenemos en cuenta que Alfredo está muy deprimido.

13. Jesús tiene ante ______ la mejor oportunidad para hacerse rico.

14. —¿No necesitas dinero?
—La verdad es que ______.

15. Esta chica no es demasiado inteligente; no da mucho de ______.

u) Completa estos enunciados con o te según corresponda

1. ¿___ veré pronto?

2. En Inglaterra se toma habitualmente con leche, pero es más aromático el ______ con limón.

3. No dejes que nadie ______ imponga sus opiniones.

4. No ______ has portado bien con ella: no me extraña que ______ trate así.

5. La letra ______ representa el fonema oclusivo dental sordo /t/.

6. Si ______ quedas mucho tiempo aquí, ______ encontrarás con una sorpresa.

7. ¿Has comprado el libro que ______ encargué?

8. No ______ preocupes si no puedes devolverme el dinero que ______ presté.

9. En los aviones siempre ofrecen ______ o café, pero nunca chocolate.

10. Gloria, ______ vi el otro día con Paco, ¿______ has reconciliado ya con él?

11. La ______ del alfabeto latino procede de la tau griega.

12. ¿Cómo ______ encuentras? ______ veo algo demacrado.

13. En algunas discotecas de verano se ha puesto de moda una bebida a base de ______ con vitaminas y zumos.

14. Es conveniente que ______ esfuerces un poco más.

15. El ______ sin azúcar es vomitivo.

v) Escribe más o mas en los espacios en blanco

1. El fundamentalismo es la __________ peligrosa y nociva de las ideologías.

2. Adondequiera que la vista fijo, / torno a ver sus pupilas llamear; / __________ no te encuentro a ti, que es tu mira-da: / unos ojos, los tuyos, nada más (G. A. Bécquer, Rima XIV).

3. La quería __________ que a mi vida, y se me fue para siempre.

4. (...) en la parte que la diestra mano / gobierna y en aquella que declara / los conceptos del alma, fui herido. / __________ yo haré que aquesta ofensa cara / le cueste al ofensor (Garcilaso de la Vega, Soneto XXXV).

5. Paco y Ana María Invitaron a __________ de trescientas personas a su boda.

6. El crepúsculo dorado invitaba a la meditación, __________ mi alma se ocupaba en menesteres __________ prácticos en ese momento.

7. __________ que odio, lo que siento por ti es desprecio.

8. No es cuestión de limpiar __________, sino de ensuciar menos.

9. Por __________ que te esfuerces, nunca lo conseguirás.

10. Digan lo que digan las matemáticas, en la vida real, dos __________ dos no siempre son cuatro.

11. Lo que necesita la economía española, __________ que un pequeño ajuste, es una trasformación estructural profunda.

12. Leal la apuesta os gané; / __________ si tanto os ha escocido, / mirad si halláis conocido / remedio y le aplicaré (Tenorio, IV).

13. Pretendiste engañarme, bellaco, __________ te equivocabas.

14. La vigésima primera edición del Diccionario de la Real Academia parece __________ manejable que la anterior.

15. ¿Quieres __________ torta?

w) Utiliza aún o aun en los espacios en blanco según corresponda

1. Aprobaron la Lengua los alumnos que sabían y __________ algunos que no tenían ni idea.

2. Creo que están a punto de llegar, pero __________ no han venido.

3. Cuando sacaron las navajas, __________ los más valientes se retiraron prudentemente.

4. Ese alumno es tan torpe que ni __________ explicándole las cosas ochenta veces las entiende.

5. __________ le quedan marcas de viruela en la cara.

6. No han venido __________ los tres alumnos que faltan.

7. __________ no se ha recuperado del accidente.

8. Pegué el jarrón con mucho cuidado, pero, __________ así, se volvió a despegar.

9. __________ siendo un número uno en cualquier especialidad, es difícil encontrar trabajo hoy en día.

10. Sigue durmiendo, __________ no son las ocho de la mañana.

11. __________ es pronto para saber si aprobarás o no este curso.

12. Este crucigrama no podría resolverlo ni __________ un experto.

13. __________ interviniendo los Estados Unidos en Palestina, el conflicto con Israel no se solucionaría inmediatamente.

14. Mari Cruz lleva dos años en primero y __________ no ha aprendido a colocar las tildes correctamente.

15. El despacho de Juan Carlos está tan revuelto que ni __________ María Ángeles, con lo meticulosa que es, es capaz de ordenarlo.

x) Agrega tilde a las palabras subrayadas que la necesiten


1. Todavía no sé por cual te has decidido.

2. ¿Quien es ése que está allí sentado?

3. ¿Crees que es cierto el refrán "quien bien te quiere te hará llorar"?

4. Éste es el salón en el cual fueron coronados tantos reyes.

5. No sé a cual de ellos te refieres.

6. Salga quien salga, tendremos que apretarnos el cinturón.

7. Por último, debo decir que nuestra Asociación agradece su inapreciable ayuda, sin la cual, nada de esto hubiera sido posible.

8. ¿Quien quiere más tarta?.

9. Nunca se sabrá quien lo hizo.

10. A petición de un periodista de la Agencia Efe, el Ministro de Hacienda informó de cuales eran los planes económicos de su departamento.

11. No seguiré adelante sin saber cuales son tus intenciones.

12. ¿Averiguaste por fin de quien era el abrigo?

13. Confesó intimidades, de las cuales ni su propio marido tenía conocimiento.

14. ¿Cual es la raíz de dos?

15. ¿Con cual de tus amigos te sientes más a gusto?

16. Acuérdate de devolverme los apuntes cuando vengas a verme.

17. ¿Cuanto cuesta hoy el kilo de manzanas?

18. Me gustaría averiguar donde se ha metido tu hijo.

19. Si regalas cuanto tienes, te arruinarás pronto.

20. ¿Es Cádiz la ciudad de donde vienes?

21. El bar donde te esperaba cerraba a las once, y tuve que irme.

22. ¿Desde cuando tienes coche?

23. Los obreros se fueron en cuanto terminaron el trabajo.

24. ¿Adonde vamos?

25. ¿A cuantos habrá engañado?

26. ¿Por donde habrán entrado tantas ratas?

27. No encuentro las gafas; no sé donde pude dejarlas.

28. Cuanto más tienes, más deseas tener.

29. ¿Hasta cuando, Catilina, estarás poniendo a prueba nuestra paciencia?

30. ¡Cuantas alegrías dan los hijos!


y) Completa estas oraciones con qué o que según convenga

1. ¿__________ quieres para cenar?

2. ¿__________ distancia hay entre Madrid y Granada?

3. Ayer leí en la prensa __________ piensan construir por fin la autovía Bailén-Motril.

4. Dice El Mundo __________ ha habido sesenta muertos en la carretera este fin de semana. ¡__________ barbaridad! Los accidentes de circulación provocan más muertes __________ el cáncer.

5. ¿En __________ lío te has metido? No sé cómo piensas salir de él.

6. ¿Estás diciendo la verdad sobre lo __________ pasó?

7. No tienes de __________ quejarte. Tú te has buscado todo lo __________ te está pasando.

8. Me pregunto con __________ medios piensa el gobierno hacer frente a la crisis.

9. El libro __________ estoy leyendo ahora es más interesante __________ el __________ me prestaste.

10. Ya estoy harto y no voy a repetirlo: ¿__________ queréis colaborar? colaboráis; ¿__________ no queréis? pues ¡__________ os zurzan!

11. Sabíamos __________ tenías previsto venir ayer, pero no nos dijeron a __________ hora.

12. ¿__________ es eso __________ llevas ahí?

13. ¿Quieres __________ nos veamos antes de que te vayas de vacaciones?

14. No me gusta nada ese chico con el __________ sales ahora.

15. ¿__________ me obligan a pagar la multa? pues la pago. ¿__________ te habías creído? ¿__________ iba yo a arriesgarme a __________ me quitaran el carné por eso?

z) Escribe cómo o como en los espacios en blanco

1. ¿________________ quieres el filete?

2. ________________ vuelvas tarde, te quedarás sin cena.

3. Cuando ________________ fabada, noto una pesadez de estómago tan grande ________________ si me hubiera comido un buey.

4. ________________ estaba tan enfadada, no oyó tus disculpas.

5. Ahora cuéntame ________________ te lo pasaste en la fiesta.

6. La casa de Federico no es tan lujosa ________________ la de Sebastián.

7. Si actúas ________________ te dicta tu conciencia, no debes tener miedo a las habladurías.

8. Mi tío no se priva de nada, vive ________________ un pachá.

9. Aún no me explico ________________ pudo ocurrir aquel desastre.

10. ¿Es Eurodisney tan impresionante ________________ dicen?

11. No es tan fiero el león ________________ lo pintan.

12. ________________ cerraron las tiendas, no pudimos compraros el regalo que os prometimos.

13. Dime ________________ piensas salir de aquí.

14. El de Lengua fuma ________________ un carretero.

15. ¿________________ estuvo el concierto de Prince?

I. Completa las siguientes oraciones con una de las palabras del paréntesis

1. __________ teniendo motivos de sobra para castigarte, no voy a hacerlo. (Aún / Aun)

2. A veces eres __________ mismo el que te comportas como un niño. (tú / tu)

3. ¿__________ cuesta ese traje? (Cuánto / Cuanto)

4. El procesador de textos es un invento muy útil; con __________ se evitan muchos trabajos repetitivos. (él / el)

5. Es para __________ un honor dar hoy la bienvenida a una persona tan querida por todos. (mí, mi)

6. ¡Hasta __________ tendremos que soportar las amenazas de los terroristas! (cuándo / cuando)

7. La policía no sospecha __________ puede haber cometido tal atrocidad. (quién / quien)

8. Me pondré muy seria con él __________, a pesar de saber que tiene la obligación de venir, se queda en su casa. (sí / si)

9. Ascensión abusa de su padre. Por más dinero que le ________, nunca está satisfecha. (dé / de)

10. Sólo ________ que no ________ puede hacer nada. (sé / se, sé / se)

11. Tus primos no nos han dicho ________________ piensan alojarse. (dónde / donde)

II. Coloca las tildes donde sea necesario

a. C.

antes de Cristo

id.

idem

admon.

administracion

Ilmo.

ilustrisimo

afmo.

afectisimo

vols

volumenes

art.

articulo

laser

light amplification by stimulated emission of radiation

BBVA

Banco Bilbao Vizcaya Argentaria

M. A. Perez

Miguel Angel Perez

C. I. A.

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num.

numero

cap.

capitulo

pag.

pagina

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parr.

parrafo

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compañia

prol.

prologo

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codigo

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E. A. U.

Emiratos Arabes Unidos

S. A. Q.

Serafin Alvarez Quintero

Excmo.

excelentisimo

telef.

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Fdez.

Fernandez

tit.

titulo

gen.

genero

u. t. c. s.

usase tambien como sustantivo







III. Con la ayuda del diccionario, escribe en los espacios en blanco la palabra apropiada, adaptándola gramaticalmente, según se muestra en el ejemplo:

Ej.: aludir / aducir La persona a la que tú _aludes_ no estuvo allí / Las razones que él __aduce_ no eran convincentes.


Perseguir / Proseguir

- Sus intenciones ___________ un fin noble.

- ____________ las investigaciones espaciales.

- Los policías _____________ al ladrón durante media hora.

Sugestión / Sugerencia

- Tus __________ siempre son aceptables.

- Este actor ejerce una gran __________ sobre el público.

Infringir / Infligir / Afligir

- Aumentó el número de conductores que __________ las leyes de tránsito.

- Le __________ una herida con arma blanca.

- Estaba muy ____________ cuando narró los hechos.

Prever / Proveer

- No se puede __________ el resultado de la reunión.

- El director ___________ a la escuela de todo lo necesario.

Adoptar / Adaptar

- Tienes que ____________ tu vida a las circunstancias.

- Ellos no tienen hijos y ____________ uno.

Absolver / Absorber

- La ley ____________ de su falta al reo.

- Esta tela ______________ el líquido y no queda mancha.

Confrontar / Enfrentar / Afrontar

- Los dos candidatos se _____________ en el debate esta noche.

- Palestina e Israel seguirán ____________ en la Franja de Gaza.

- Es necesario ____________ la situación, aunque sea peligrosa.

- En la clase se hizo necesario ____________ nuestras ideas con las del libro.


IV. A continuación, se presenta el extracto de una conferencia dictada por un reconocido lingüista, que un alumno transcribió sin la debida acentuación ni puntuación. Adecua este texto a la norma escrita.


Una lengua natural es el archivo adonde han ido a parar las experiencias saberes y creencias de una comunidad pero este archivo no permanece inerte sino que esta en permanente actividad parte de la cual es revisionista los hablantes mudan el valor o la vigencia de las palabras y de las expresiones el cambio mas frecuente se produce porque algunas se hacen obsolescentes y tienden a la extincion otras sin embargo se incorporan al uso en no pocas ocasiones con connotaciones precisas

De entre los grupos de hablantes que ejercen un influjo mas energico en el estado y en el curso de la lengua destaca el formado por los periodistas y los publicistas de modo principal si hablan en la radio o en la television o si escriben para ellas son muchos mas los oyentes que los lectores si bien suele concederse mas autoridad en materia de lenguaje a lo que se ve escrito no cabe olvidar por otra parte que muchos profesionales actuan indistintamente en ambos medios y distan de ser unanimes sus pareceres acerca de si deben actuar relentizando o acelerando la evolucion del sistema si han de acogerse a banderas sosegadoras o si deben al contrario sumarse a los insurgentes

El periodismo de papel o del micro es un fenomeno muy complejo que no permite decidir entre una u otra opcion sin matices en cualquier caso el lenguaje resulta de la persona que escribe o habla para el publico a la cual condicionan su cultura idiomatica y su idea acerca del modo mas eficaz de establecer comunicación con los oyentes o lectores

Existe lo que podemos llamar grado cero del lenguaje periodistico que se limita a la mera representacion de los hechos cuando este no ha de ser monotono su melodia no puede producirse tañendo una misma cuerda pero la polifonia necesaria no debe resultar de notas erradas o fallidas la variedad polifonica resulta de manejar inteligentemente el repertorio general de posibilidades que la lengua ofrece a todos de tal modo que el mensaje en nada extrañe a los receptores cualquiera que sea su cultura no suele tenerse en cuenta que el idioma bien empleado es bien entendido y apreciado por las personas poco instruidas mientras que las rarezas y extravagancias estremecen a quienes si poseen alguna instrucción

(Reelaboración a partir de: Lázaro Carreter, Fernando (1999).

El dardo en la palabra. Galaxia Gutemberg, Barcelona)

Quien se expresa en los medios ha de hacerlo enjuiciando su lenguaje y el ajeno y procurando el tiento preciso para que la novedad la variacion la moda o incluso la transgresion que emplea o promueve sirva al fin de mejorar o de ampliar las posibilidades comunicativas y expresivas de la lengua