Ejercicios de identificación y
análisis de grupos oracionales:
Instrucciones: a partir de las siguientes entradas periodísticas[1],
sigue los pasos del análisis que aprendiste en clases:
1.
Subraya los verbos.
2. Identifica
posibles nexos para saber si hay oraciones yuxtapuestas y coordinadas.
3. Delimita
las oraciones yuxtapuestas y coordinadas entre corchetes y numéralas.
4. Identifica
el verbo de cada oración (todas son oraciones simples).
5. Elabora
el módulo actancial de cada oración.
6.
Analiza sintácticamente cada oración; es decir,
desglosa su sintagma nominal sujeto y su sintagma verbal predicado con el apoyo
de la guía de sintaxis.
Ejemplo:
Venezuela podía emular sus medalleros anteriores o la actuación
de nuestros atletas pudo ser mejor. Sin embargo, el alto nivel de competencia
encontrado en la cita canadiense se tradujo en una importante distancia.
O1
[Venezuela podía emular sus medalleros anteriores] o O2 [la actuación de
nuestros atletas pudo ser mejor]. Sin embargo, O3 [el alto nivel de
competencia encontrado en la cita canadiense se tradujo en una
importante distancia]. O1 y O2 son coordinadas
disyuntivas , O2 y O3 son coordinadas adversativas
O1: Alguien poder emular algo
Sujeto: Venezuela (nom.)
Predicado: podía emular sus medalleros anteriores (SV)
Núcleo: podía emular (verbo modal+verbo en
infinitivo)
CD: sus medalleros
anteriores (SN)
Det.: sus (adj.)
Núcleo:
medalleros (nom.)
Ady.: anteriores
(adj.)
O2: Algo poder ser algo
Sujeto: la actuación de nuestros atletas (SN)
Det.: la
(art.) Núcleo: actuación (nom.)
Ady.: de nuestros
atletas (prep.+SN)
Det.: nuestros
(adj.) Núcleo: atletas (nom.)
Predicado: pudo ser mejor (SV)
Núcleo: pudo ser
(verbo modal+verbo en infinitivo)
Atributo: mejor
(adj.)
O3: Algo traducirse en algo
Sujeto: el alto nivel de
competencia encontrado en la cita canadiense (SN)
Det.: el (art.) Núcleo: nivel (nom.) Ady.: alto (adj.) Ady.: de competencia (prep.+nom.)
Ady.: encontrado en
la cita canadiense (S.adj.)
Núcleo: encontrado
(adj.)
Ady.: en la cita
canadiense (prep.+SN)
Det.: la
(art.) Núcleo: cita (nom.) Ady.: canadiense (adj.)
Predicado: se tradujo en una importante distancia (SV)
Núcleo: se tradujo
(verbo pronominal)
Suplemento: en una
importante distancia (prep.+SN)
Det.: una
(adj.) Núcleo: distancia (nom.) Ady.: importante (adj.)
1. Los
trabajos de la represa están casi culminados, no existe paralización en el
túnel de trasvase ni han detenido ningún frente de trabajo y para el año
próximo podría iniciarse el llenado de la represa.
2. En
Amsterdam se registraron varios heridos por la tormenta y las fuertes ráfagas
de viento. Las autoridades informaron el
sábado el fallecimiento de un hombre en una aldea cercana.
3. Desde
el pasado 15 de julio, entregaron una comunicación en la sede de la Gobernación.
Solicitan al mandatario regional aumentos y discusión de contratación
colectiva.
4. Italia
ha abogado por una integración política y económica más estricta en el bloque
monetario. El país quiere un conjunto de medidas amplio, pero considera una pronta
conclusión de la unión bancaria y pide un presupuesto común para la zona euro.
5. La
OTAN convocó este domingo a una reunión. A ella serán invitados los embajadores
de los 28 países miembros de la alianza militar y discutirán las consultas de
Turquía.
6. El
viceministro de Relaciones Exteriores de Irán considera "un gran
error" el bloqueo del pacto. Criticó directamente al gobierno
estadounidense.
7. Hoy
Caracas cumple 448 años de su fundación y los caraqueños piden el rescate de
los valores y el respeto entre todos sus habitantes.
8. Organizan
ferias escolares en toda Venezuela. Habrá venta de útiles, uniformes y libros
en las comunidades más necesitadas durante los meses de agosto y septiembre.
